Управление людьми и командами: модели лидерства (servant, situational, transformational), командная динамика (Tuckman, Belbin, psychological safety), HR-процессы (hiring, onboarding, performance review, retention), фреймворки обратной связи (radical candor, 360, SCARF).
Регулярные индивидуальные встречи руководителя с сотрудником для обсуждения работы, развития и обратной связи.
Многосторонняя обратная связь сотруднику от руководителя, коллег, подчинённых и иногда клиентов.
Доля сотрудников, покинувших компанию за период — обратная сторона retention.
Документированная структура карьерных уровней (грейдов) с ожидаемыми компетенциями и компенсацией для каждого.
Игра-инструмент Йоргена Аппело для прозрачного обсуждения уровня делегирования между руководителем и командой.
Степень эмоциональной приверженности сотрудника компании и работе, влияющая на продуктивность и retention.
Способность компании удерживать ключевых сотрудников, измеряемая через retention rate и attrition rate.
Процесс введения нового сотрудника в компанию — от подписания оффера до полной продуктивности.
Этапы найма сотрудника от source до offer accepted с метриками конверсии на каждом шаге.
Регулярная формальная оценка работы сотрудника за период с обратной связью, целями и решениями по компенсации.
Подход к обратной связи Ким Скотт: личная забота + прямой вызов.
Принцип организационной культуры: открытый доступ ко всей информации (финансы, решения, ошибки) внутри компании.
Стиль лидерства, при котором руководитель ставит развитие и потребности команды выше собственных интересов.
Документ команды, определяющий миссию, цели, роли, нормы взаимодействия и success criteria.
Регулярный self-assessment команды по 8–11 показателям здоровья (mission, autonomy, support, learning и др.).
Совместно сформулированные нормы и правила взаимодействия команды в ежедневной работе.
«Работа заполняет время, отведённое на её выполнение» — закон Сирила Паркинсона (1955).
Модель из 9 командных ролей (Plant, Coordinator, Shaper, Implementer и др.), описывающая поведенческие предпочтения участников.
Таблица навыков команды: люди по строкам, компетенции по столбцам, уровень владения в ячейках.
Долгосрочные отношения наставничества: опытный наставник помогает менее опытному в развитии карьеры и навыков.
Модель Дэвида Рока: 5 социальных потребностей мозга, активация которых вызывает реакцию «угроза» или «награда».
Модель Джозефа Лафта и Гарри Ингхэма: 4 квадранта самопознания через известное/неизвестное себе и другим.
Состояние команды, в котором участники не боятся высказывать мнения, признавать ошибки и задавать вопросы без страха наказания.
Модель развития команды через 5 стадий: Forming, Storming, Norming, Performing, Adjourning.